阮唐讲的越久，孩子们越发投入，连老师们的情绪都带入了里面。
工作人员团队中有人参与过配音节目以及动画制作的人此刻对阮唐也是佩服的五体投地。
就那多变的口语，清晰而缜密的思维逻辑，润物细无声轻易就能让人跟着融入故事中的叙事能力，强大到可怕的记忆力。
这些都需要很扎实的基本功，且要常年学习才行，绝不是临时抱佛脚可以展现出来的能力。
更何况，来之前他们既便知道会有上课这个环节，也不可能知道孩子们喜欢什么动画片，想要作弊根本不可能。
阮唐讲了一节课后停了一下，因为很多小孩子要上厕所。
还有小孩想去像厕所但又怕阮唐走了，一直在门口徘徊，是老师再三保证阮唐不会离开后才听话的去了厕所。
“喝点儿水。”温玄拿着保温杯，阮唐讲课的时候他就在底下听着，越听越着迷，怎么也听不够。
当时导演问他：“温老师，爱人时时刻刻都会给惊喜是一种什么样的体验？”
他说爱。
越是了解阮唐，他就会发现自己还不够了解她，想要了解的更多。
而加深认识的同时，也加深了爱。
让他越来越爱阮唐。
就像现在，他总是比前一秒更爱阮唐。
阮唐喝了水，问他的课程怎么安排的，温玄说，“就在这个开会用的大教室里，我们只能留一周的时间，与其说教他们学音乐，不如说是让他们认识音乐了解音乐，给他们一个激起兴趣的机会，所以我打算从兴趣入手，让他们喜欢上音乐。”
有了兴趣，那学起来也会容易很多。
休息了十分钟后，又开始上课。
阮唐讲的跌宕起伏生动有趣，将孩子们完全带入了童话世界里面，让台下响起了阵阵掌声。
结束后，导演采访阮唐，“阮董，您外语口语这么好，比我们的翻译还专业，可是您采访时几乎从未说过外语。”
倒是有很多崇洋媚外的人，喜欢故意说一些散装英文，他们觉得那样听起来很洋气，高人一等，殊不知那行为很傻逼。
阮唐：“我说中文，他们想听就能听懂。”
有工作人员给导演说了什么，导演恍然大悟，“我知道了，您是想给我们争口气。”
阮唐：“单纯的不想说外语而已。”
可解释没有用，工作人员想起了阮唐和一个留洋归来的高材生同时接受采访的画面，那时候阮唐全程中文，而另一位面对自己国家的记者也是满口外语，还对说中文的阮唐露出了鄙夷的神色。
阮唐不知道节目组脑部了很多，她工作结束后就坐到了台下，接下来是辛晚的讲课时间。
辛晚：“……”
她唯一占优势的就是留学的经历以及流利的口语了，结果阮唐把她的了给断了，这让她怎么讲？
见辛晚站着不动，一个老师以为她是对桌上放着的台词不满意，忙问，“辛老师也不需要题词版吗？”
辛晚：“……”
这话她可没说过。
“那我们就拿下去了，辛老师开始吧！”
“……”
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